{"id":90196,"date":"2011-09-06T00:15:17","date_gmt":"2011-09-06T00:15:17","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fuldaer-nachrichten.de\/?p=90196"},"modified":"2011-09-05T18:53:15","modified_gmt":"2011-09-05T18:53:15","slug":"bei-schulwanderungen-natur-kultur-und-heimat-erfahren","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/?p=90196","title":{"rendered":"Bei Schulwanderungen Natur, Kultur und Heimat erfahren"},"content":{"rendered":"<p><strong><a href=\"http:\/\/www.fuldaer-nachrichten.de\/wp-content\/uploads\/2011\/09\/110905_Wandern.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-90198\" title=\"110905_Wandern\" src=\"http:\/\/www.fuldaer-nachrichten.de\/wp-content\/uploads\/2011\/09\/110905_Wandern-265x95.jpg\" alt=\"\" width=\"265\" height=\"95\" srcset=\"https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/wp-content\/uploads\/2011\/09\/110905_Wandern-265x95.jpg 265w, https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/wp-content\/uploads\/2011\/09\/110905_Wandern.jpg 592w\" sizes=\"(max-width: 265px) 100vw, 265px\" \/><\/a>D\u00fcsseldorf.<\/strong> \u201eFrische Luft und Bewegung sind f\u00fcr Kinder und Jugendliche grunds\u00e4tzlich gut. Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler k\u00f6nnen bei Schulwanderungen Natur, Kultur und Heimat intensiv erfahren, sie erleichtern den Zugang zu einer umfassenden Umweltbildung und bieten Erlebnisse in der Natur\u201c, erkl\u00e4rte NRW-Schulministerin Sylvia L\u00f6hrmann in D\u00fcsseldorf. L\u00f6hrmann hat zusammen mit vielen anderen Experten am vergangenen Samstag (3. September) w\u00e4hrend des\u00c2\u00a0 Symposiums \u201eSchulwandern: Natur erleben. Zukunft bewegen.\u201c die Chancen des Schulwanderns f\u00fcr die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen diskutiert.<!--more--><\/p>\n<p>W\u00e4hrend der vom\u00c2\u00a0 Deutschen Wanderverband (DWV) und der Deutschen Wanderjugend (DWJ) im Rahmen der Messe TourNatur organisierten Veranstaltung unter der Schirmherrschaft von Bundesumweltminister Dr. Norbert R\u00f6ttgen wurde klar, dass der Unterricht in der Natur f\u00fcr die Pers\u00f6nlichkeitsentwicklung junger Menschen nur Vorteile bietet -\u00c2\u00a0 vorausgesetzt die Wanderungen setzen an den Bed\u00fcrfnissen der Sch\u00fcler an. Der Autor des Buches \u201eMehr Matsch \u2013 Kinder brauchen Natur\u201c, Dr. Andreas Weber: \u201eNur im Kontakt mit der Natur entfalten sich seelische, k\u00f6rperliche und geistige Potenziale, die Kinder zu erf\u00fcllten Menschen werden lassen.\u201c<\/p>\n<p>DWV-Pr\u00e4sident Dr. Hans-Ulrich Rauchfu\u00df forderte in D\u00fcsseldorf, dass Bildung st\u00e4rker im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung verstanden werde m\u00fcsse. Rauchfu\u00df: \u201eAls Verband werden wir uns deshalb auch k\u00fcnftig daf\u00fcr einsetzen, dass Kinder und Jugendliche einmal w\u00f6chentlich drau\u00dfen unterrichtet werden und so einen Blick bekommen f\u00fcr die biologische Vielfalt in ihrer direkten Umgebung.\u201c Prof. Dr. Ulrich Gebhard erl\u00e4uterte die Bedeutung von Naturerfahrungen f\u00fcr die soziale Entwicklung des Menschen. Neben den zwischenmenschlichen Beziehungen k\u00f6nne der direkte Kontakt von Kindern mit der Natur eine wichtige Einflu\u00dfgr\u00f6\u00dfe sein. Der Forscher von der Uni Hamburg will den DWV deswegen k\u00fcnftig dabei unterst\u00fctzen, entsprechende Konzepte bundesweit zu verwirklichen.<\/p>\n<p>Zur Frage, ob eine st\u00e4rkere Ber\u00fccksichtigung von Schulwanderungen in der schulischen Praxis \u00fcberhaupt m\u00f6glich sei, sagte Robert Gr\u00e4fe von der Uni Marburg: \u201eDass Lernen in der Schule auch anders aussehen kann, zeigt seit Mitte der 1990er\u00c2\u00a0 Jahre ein Modell aus Norwegen, das sich inzwischen im skandinavischen Raum etabliert hat. An einem Tag in der Woche verlassen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ihr Schulgeb\u00e4ude, um mit Lupen, H\u00e4mmern, S\u00e4gen und allerlei anderen Utensilien im Rucksack die Schule unter freiem Himmel aufzusuchen.\u201c<\/p>\n<p>Ein weiteres Thema in D\u00fcsseldorf waren die Zertifizierungen von Wanderwegen durch den Verband als Qualit\u00e4tswege. Hier vermeldete der DWV im zehnten\u00c2\u00a0 Jahr seines Projektes \u201eWanderbares Deutschland\u201c einen stetigen Aufw\u00e4rtstrend. Am Freitag (2. September) verliehen der DWV-Pr\u00e4sident und die Gesch\u00e4ftsf\u00fchrerin des Deutschen Tourismusverbandes, Claudia Gilles, 20 Wanderwegen die Urkunde als \u201eQualit\u00e4tswege Wanderbares Deutschland\u201c. Damit sind zur diesj\u00e4hrigen TourNatur so viele Wege ausgezeichnet worden wie nie zuvor. Insgesamt gibt es zwischen Niedersachsen und Bayern nun 76 Qualit\u00e4tswege, die Gesamtkilometerzahl ist von 7.658 auf 8.589 Kilometer gewachsen. Eine Reihe von Wegen wurde in diesem Jahr zum dritten Mal ausgezeichnet. Rauchfu\u00df: \u201eDas spricht f\u00fcr die Nachhaltigkeit unseres Projektes und zeigt, dass die jeweiligen Regionen von den Qualit\u00e4tssiegel profitieren.\u201c<\/p>\n<p>Fortschritte macht auch die Entwicklung eines Europ\u00e4ischen Qualit\u00e4tssiegels, an dem der DWV ma\u00dfgeblich beteiligt ist. Am Sonntag (4. September) traf sich w\u00e4hrend der TourNatur in D\u00fcsseldorf eine international zusammengesetzte Lenkungsgruppe von Wanderexperten, um die Kriterien f\u00fcr den Europ\u00e4ischen Qualit\u00e4tsweg festzulegen. Mit dem Treffen wurde die Entwicklungsphase f\u00fcr diese Kriterien abgeschlossen. In den kommenden Monaten werden sie am Beispiel des\u00c2\u00a0 Lechweges \u2013 von der Quelle bis zum Fall \u2013 sowohl f\u00fcr den \u00f6sterreichischen als auch f\u00fcr den deutschen Abschnitt praktisch getestet. Im Januar 2012 sollen die Kriterien schlie\u00dflich endg\u00fcltig feststehen.<\/p>\n<p>Anschlie\u00dfend ist es zumindest in Deutschland m\u00f6glich, Wanderwege zugleich sowohl nach den deutschen als auch nach den europ\u00e4ischen Qualit\u00e4tskriterien vom DWV zertifizieren zu lassen. Das d\u00fcrfte etwa f\u00fcr Fremdenverkehrsregionen attraktiv sein, die sich mit ihren Wegen europaweit positionieren wollen. Lis Nielsen, Pr\u00e4sidentin der Europ\u00e4ischen Wandervereinigung: \u201eDie Kriterien sind ein wichtiger Schritt gerade f\u00fcr die Regionen S\u00fcdosteuropas, die in ihren L\u00e4ndern den Wandertourismus weiter entwickeln wollen. Dort besteht gro\u00dfes Interesse an dem System.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"tmnf_excerpt\"><p>D\u00fcsseldorf. \u201eFrische Luft und Bewegung sind f\u00fcr Kinder und Jugendliche grunds\u00e4tzlich gut. Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler k\u00f6nnen bei Schulwanderungen Natur, Kultur und Heimat intensiv erfahren, sie erleichtern den Zugang zu einer umfassenden Umweltbildung und bieten Erlebnisse in der Natur\u201c, erkl\u00e4rte NRW-Schulministerin Sylvia L\u00f6hrmann in D\u00fcsseldorf. 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