{"id":83280,"date":"2011-03-05T01:46:56","date_gmt":"2011-03-05T01:46:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fuldaer-nachrichten.de\/?p=83280"},"modified":"2011-03-05T11:47:09","modified_gmt":"2011-03-05T11:47:09","slug":"fachtagung-familie-2020-aufwachsen-in-der-digitalen-welt-im-bonifatiushaus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/?p=83280","title":{"rendered":"Fachtagung \u201eFamilie 2020: Aufwachsen in der digitalen Welt\u201c im Bonifatiushaus"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Fulda. <\/strong>Rund 50 Expertinnen und Experten der Medienp\u00e4dagogik und politischen Bildung diskutierten bei der Fachtagung \u201eFamilie 2020: Aufwachsen in der digitalen Welt\u201c vom 1. bis 2. M\u00e4rz die Herausforderungen des Internets und der sozialen Netzwerke in Fulda. Organisiert hatte die Tagung das Bonifatiushaus in Kooperation mit der Arbeitsgemeinschaft katholisch-sozialer Bildungswerke in der Bundesrepublik Deutschland (AKSB), der Landesanstalt f\u00fcr privaten Rundfunk und neue Medien \u2013 LPR Hessen und dem Institut f\u00fcr Medienp\u00e4dagogik und Kommunikation \u2013 MUK Hessen. Am Ende der Tagung konnten die Kooperationspartner ein positives Res\u00fcmee ziehen: \u201eDer Austausch \u00fcber Wirkung und Chancen des Web 2.0 f\u00fcr Gesellschaft und Demokratie war wertvoll und wird f\u00fcr uns auch in Zukunft ein wichtiges Thema bleiben. Eine Fortsetzung ist bereits in Planung. Diese Tagung hat eine wichtige Grundlage f\u00fcr den weiteren Austausch und die weitere Zusammenarbeit gelegt\u201c.<\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

Wissenschaftliche Einblicke in die Grundlagen der Medienp\u00e4dagogik und die Mediennutzung gaben bei der Tagung Prof. Dr. Heinz Moser von der Universit\u00e4t Kassel, und Prof. Dr. Nadia Kutscher von der Katholischen Hochschule NRW. F\u00fcr beide Wissenschaftler ist es wichtig, dass Kinder und Jugendliche bei der Mediennutzung unterst\u00fctzt werden. Das Internet liefere f\u00fcr alle zug\u00e4ngliche Informationen und biete vielf\u00e4ltige M\u00f6glichkeiten der Partizipation. Erg\u00e4nzt wurden diese wissenschaftlichen Einblicke durch die Ergebnisse der Jim-Studie zur Nutzung und Wahrnehmung von Medien durch Jugendliche, die Thomas Rathgeb vom Medienp\u00e4dagogischen Forschungsverbund S\u00fcdwest vorstellte.<\/p>\n

Gelungene Praxisbeispiele f\u00fcr erfolgreiche Vermittlung von Medienkompetenz bei Jugendlichen, Erwachsenen und Familien bildeten einen weiteren Schwerpunkt der Fachtagung. Daniel Poli vom Projektb\u00fcro Jugend online bei IJAB- Fachstelle f\u00fcr Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V.\u00c2\u00a0 stellte die digitale Jugendbildung am Beispiel der Kampagne \u201ewatch your web\u201c vor. Bei dem aus Bundesmitteln finanzierten Projekt gelang es, mit Bildungsangeboten zum Themenbereich Medienschutz in die sozialen Netzwerke der Jugendlichen zu gelangen. Sandra Bischoff, Michael Fingerling vom LPR Hessen sowie Peter Holnick und Markus Daum vom MUK Hessen berichteten aus der umfangreichen Beratungsarbeit ihrer Einrichtungen in Fragen der Medienkompetenz f\u00fcr Familien und gaben einen eindrucksvollen Einblick in die Vielfalt der Medien, ihrer M\u00f6glichkeiten und Wirkungen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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