{"id":80701,"date":"2011-01-15T03:22:28","date_gmt":"2011-01-15T03:22:28","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fuldaer-nachrichten.de\/?p=80701"},"modified":"2011-01-14T19:22:51","modified_gmt":"2011-01-14T19:22:51","slug":"welche-kitas-wollen-zum-haus-der-kleinen-forscher-werden","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/?p=80701","title":{"rendered":"Welche Kitas wollen zum &#8220;Haus der kleinen Forscher&#8221; werden?"},"content":{"rendered":"<p><strong><a href=\"http:\/\/www.fuldaer-nachrichten.de\/wp-content\/uploads\/2011\/01\/110113_KinderErzieher.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-80702\" title=\"110113_KinderErzieher\" src=\"http:\/\/www.fuldaer-nachrichten.de\/wp-content\/uploads\/2011\/01\/110113_KinderErzieher-265x177.jpg\" alt=\"\" width=\"265\" height=\"177\" srcset=\"https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/wp-content\/uploads\/2011\/01\/110113_KinderErzieher-265x177.jpg 265w, https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/wp-content\/uploads\/2011\/01\/110113_KinderErzieher.jpg 592w\" sizes=\"(max-width: 265px) 100vw, 265px\" \/><\/a>Hessen. <\/strong>Wie erkl\u00e4rt man kleinen Kindern die Unendlichkeit oder warum man im Tunnel pl\u00f6tzlich Druck auf den Ohren hat? Gar nicht so einfach. Aber mit geeigneten und trotzdem einfachen Hilfsmitteln kann aus der Antwort sogar ein Erlebnis mit Aha-Effekt werden. Die bundesweit t\u00e4tige Stiftung &#8220;Haus der kleinen Forscher&#8221; f\u00f6rdert die Begeisterung drei- bis sechsj\u00e4hriger M\u00e4dchen und Jungen f\u00fcr naturwissenschaftliche und technische Ph\u00e4nomene. Der Regionalmanagementverein MitteHessen unterst\u00fctzt diese Initiative und \u00fcbernimmt f\u00fcr 50 Erzieherinnen und Erzieher die Workshopkosten bei einem regionalen Partner.<!--more--><\/p>\n<p>Eltern und Erzieherinnen machen die Erfahrung t\u00e4glich: Experimentieren steht bei Kindern hoch im Kurs. Die Idee der Stiftung &#8220;Haus der kleinen Forscher&#8221; baut auf diesem nat\u00fcrlichen Forschergeist von M\u00e4dchen und Jungen auf und will ihn nachhaltig f\u00f6rdern. &#8220;Durch ihr Engagement verbessern die Erzieherinnen und Erzieher die Bildungschancen der Kinder in den f\u00fcr Deutschland wichtigen naturwissenschaftlichen und technischen Bereichen&#8221;, w\u00fcrdigte j\u00fcngst Dr. Helge Braun, Parlamentarischer Staatssekret\u00e4r bei der Bundesministerin f\u00fcr Bildung und Forschung, das Projekt.<\/p>\n<p>Auch dem Gie\u00dfener Mathematik-Professor und Direktor des Gie\u00dfener Mitmachmuseums Mathematikums, Prof. Albrecht Beutelspacher, ist die anschauliche Vermittlung von mathematischen und naturwissenschaftlichen Ph\u00e4nomenen speziell bei Kindern seit Jahren ein Anliegen. Eine Zusammenarbeit lag deswegen nahe: &#8220;Mit dem Mini-Mathematikum haben wir die Grundthemen der Mathematik wie Zahlen, Formen und Muster f\u00fcr die Altersgruppe der Vier- bis Achtj\u00e4hrigen erfahrbar gemacht&#8221;, so Beutelspacher.<\/p>\n<p>Immer wieder habe er feststellen k\u00f6nnen, dass es in der Erzieherausbildung in diesem Bereich Nachholbedarf gebe. Aus diesem Grund habe das Mathematikum in den vergangenen sechs Monaten im Rahmen der Stiftungsinitiative bereits drei Tagesworkshops angeboten, an denen jeweils 20 Erzieherinnen und Erzieher aus Stadt und Landkreis Gie\u00dfen teilgenommen h\u00e4tten. Auch die Agentur &#8220;KiTa 3K&#8221; in Dautphetal ist ein regionaler Netzwerkpartner der Initiative &#8220;Haus der kleinen Forscher&#8221;. Die Einrichtung k\u00fcmmert sich als interkommunale Arbeitsgemeinschaft von f\u00fcnf Gemeinden, zwei evangelischen Dekanaten, Kirchengemeinden sowie weiteren freien Tr\u00e4gern auch um die Weiterbildung der\u00c2\u00a0 Erzieherinnen und Erzieher in ihren Einrichtungen.<\/p>\n<p>&#8220;Bei KiTa 3K leiten ein Doktor der Physik, eine Arch\u00e4ologin und ein Optiker-Meister die Workshops&#8221;, erkl\u00e4rt Diplom-Verwaltungswirt Ulrich Seibel. Die Reaktionen der Workshop-Teilnehmer seien durchweg positiv bis begeistert. Diese Erfahrung hat auch Elisabeth Maa\u00df gemacht, die am Mathematikum die Workshops leitet: &#8220;Die Teilnehmer entdecken den Spa\u00df am Forschen und bekommen Selbstbewusstsein, ihre Erfahrungen und Kenntnisse in ihre Einrichtungen zu tragen.&#8221;<\/p>\n<p>In den Workshops erhalten die jeweils zwei Erzieherinnen und Erzieher einer Einrichtung gemeinsam mit den anderen Teilnehmern Anregungen, wie sie mit sehr einfachen Materialien Experimente durchf\u00fchren und auf die vielf\u00e4ltigen Fragen der Kinder antworten k\u00f6nnen. Gemeinsam werden au\u00dferdem p\u00e4dagogisch-psychologische Fragestellungen diskutiert und die eigene Rolle als P\u00e4dagoge reflektiert. Sie erhalten umfangreiche Informationen und Arbeitsunterlagen in Form von Experimentierkarten und Projektideen zu den verschiedenen Themen.<\/p>\n<p>Im Anschluss an den ersten Workshop erh\u00e4lt jede beteiligte Kita zudem die &#8220;Kleine-Forscher-Box&#8221; zum Aufbewahren der wachsenden Sammlung an Experimentierkarten. Ziel des Projekts ist es, das Erzieherinnen und Erzieher ihr neu gewonnenes Wissen in ihre Kita tragen. Dort sollen nach der Konzeptidee dann Alltagssituationen aufgegriffen und einfache Experimente in den Kita-Alltag integriert werden.<\/p>\n<p>Mittlerweile beteiligen sich mittlerweile knapp 15.000 Kitas an der Bildungsinitiative &#8220;Haus der kleinen Forscher&#8221;. Rund 750.000 Kinder kamen im Rahmen der Fr\u00fchbildung spielerisch mit Ph\u00e4nomenen in den Bereichen Naturwissenschaften, Technik und Mathematik in Kontakt. Der Regionalmanagementverein MitteHessen unterst\u00fctzt die Aktivit\u00e4ten der Stiftung\u00c2\u00a0 &#8220;Haus der kleinen Forscher&#8221; und \u00fcbernimmt die Kosten f\u00fcr 50 Weiterbildungsveranstaltungen f\u00fcr Kita-ErzieherInnen in Form von Tagesworkshops. F\u00fcr Regionalmanager Jens Ihle ist ein qualifiziertes Angebot an Kindertagesst\u00e4tten auch ein Standortfaktor im Wettbewerb um Fachkr\u00e4fte und F\u00fchrungspersonal.<\/p>\n<p>&#8220;Ich kann nur an die mittelhessischen Kommunen und andere Tr\u00e4ger von Kitas appellieren, die Chance wahrzunehmen und die eigenen Einrichtungen mit weitergehenden Angeboten attraktiv f\u00fcr Kinder und deren Eltern zu machen&#8221;. Prof. Albrecht Beutelspacher, der als Botschafter der Region Mittelhessen auch die Zukunft der Region im Blick hat, f\u00fcgt hinzu: &#8220;Ein dichtes Netz von Kitas, die bereits in dieser fr\u00fchen Lebensphase spielerisch das Interesse an Mathematik und den Naturwissenschaften wecken, w\u00fcrde gut zur Wissensregion Mittelhessen mit ihren drei Hochschulen passen. Wer wei\u00df, vielleicht spielen in den Kitas ja jetzt schon die Professoren der Zukunft&#8221;.<\/p>\n<p>Die 50 Pl\u00e4tze erhalten Kindertagesst\u00e4tten gleich welcher Tr\u00e4gerschaft aus Mittelhessen. Vergeben werden sie paarweise an 25 verschiedene Einrichtungen in der Reihenfolge des Eingangs bei der Gesch\u00e4ftsstelle von MitteHessen unter der Telefonnummer 0641\/94 888 90 oder per E-Mail unter info@region-mittelhessen.de. Die Basisworkshops im Mathematikum finden am 24.02.2011 und 30.3.2011 jeweils von 9-16.30 Uhr statt. Die Workshop-Termine von Kita 3K stehen f\u00fcr 2011 noch nicht fest, hier k\u00f6nnen sich Interessierte gerne ein Teilnahmerecht mit Kosten\u00fcbernahme sichern.<\/p>\n<p><strong>Weitere Informationen im Internet:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.haus-der-kleinen-forscher.de\" target=\"_blank\">www.haus-der-kleinen-forscher.de<\/a><\/li>\n<li> <a href=\"http:\/\/www.kita3k.de\" target=\"_blank\">www.kita3k.de<\/a><\/li>\n<li> <a href=\"http:\/\/www.mathematikum.de\" target=\"_blank\">www.mathematikum.de<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&#8220;Mittelhessen stark und unverwechselbar machen!&#8221; ist das Ziel von MitteHessen e.V., dem Regionalmanagement f\u00fcr Mittelhessen. Das Profil der Region wird durch Projekte in den Bereichen Innovation, Bildung und Infrastruktur gesch\u00e4rft. Der Verein bildet einen Schulterschluss aus Wirtschaft, Wissenschaft und Politik und besteht seit dem Jahr 2003. Zurzeit ziehen \u00fcber 90 St\u00e4dte, Landkreise, Kammern, Hochschulen und Unternehmen unter dem Vorsitz des Regierungspr\u00e4sidenten a. D. Wilfried Schmied bei MitteHessen an einem Strang.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"tmnf_excerpt\"><p>Hessen. Wie erkl\u00e4rt man kleinen Kindern die Unendlichkeit oder warum man im Tunnel pl\u00f6tzlich Druck auf den Ohren hat? Gar nicht so einfach. Aber mit geeigneten und trotzdem einfachen Hilfsmitteln kann aus der Antwort sogar ein Erlebnis mit Aha-Effekt werden. 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