{"id":56210,"date":"2010-04-04T05:19:42","date_gmt":"2010-04-04T03:19:42","guid":{"rendered":"http:\/\/www.schoene-nachrichten.de\/?p=56210"},"modified":"2010-04-03T20:55:20","modified_gmt":"2010-04-03T18:55:20","slug":"unser-fulda-eine-stadt-mit-vielen-facetten-pestalozzi-schueler-erkunden-ihre-stadt-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/?p=56210","title":{"rendered":"\u201eUnser Fulda\u201c \u2013 eine Stadt mit vielen Facetten &#8211; Pestalozzi-Sch\u00fcler erkunden ihre Stadt"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/www.schoene-nachrichten.de\/wp-content\/uploads\/2010\/03\/100331_OB.jpg\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.schoene-nachrichten.de\/wp-content\/uploads\/2010\/03\/100331_OB.jpg\" alt=\"100331_OB\" title=\"100331_OB\" width=\"560\"  class=\"alignnone size-medium wp-image-55931\" srcset=\"https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/wp-content\/uploads\/2010\/03\/100331_OB.jpg 592w, https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/wp-content\/uploads\/2010\/03\/100331_OB-265x176.jpg 265w\" sizes=\"(max-width: 592px) 100vw, 592px\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>Fulda<\/strong>. Es ist mittlerweile ein fester Bestandteil des Unterrichts der Mittelstufe der Pestalozzischule \u2013 die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler besch\u00e4ftigen sich \u00fcber Wochen mit einem bestimmten Projekt. \u201eUnsere Stadt Fulda\u201c, lautete der Arbeitsbegriff f\u00fcr das diesj\u00e4hrige Projekt, das von sechs Klassen bearbeitet wurde. Was verbirgt sich hinter dieser Stadt, was gibt es zu entdecken und was wei\u00df ich \u00fcberhaupt \u00fcber Fulda? Mit diesen Fragen gingen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler emsig ans Werk.<!--more--><\/p>\n<p>\u201eWas nach ca. drei Wochen intensivster Recherche und Arbeit alles zusammengetragen wurde, lie\u00df sich sehen\u201c, so der Projektverantwortliche und F\u00f6rderschulkonrektor Marco P\u00f6tz. Auch Oberb\u00fcrgermeister Gerhard M\u00f6ller, der die Ergebnisse begeistert entgegen nahm, lobte die Idee und das Engagement der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler.<\/p>\n<p><strong>Alle Sinne f\u00fcr die Stadt<\/strong><\/p>\n<p>Mit allen Sinnen und M\u00f6glichkeiten n\u00e4herten sich die Kinder dem  kommunalen Thema. Lesen, Schreiben, Anfassen, F\u00fchlen, Sehen, Riechen, Schmecken, H\u00f6ren  &#8211; die Stadt wirklich erleben, um sie ein St\u00fcck weit zu verstehen. Die nicht-sprechenden Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler verst\u00e4ndigten sich dar\u00fcber hinaus mit Hilfe von Lautgeb\u00e4rden, Geb\u00e4rden, Bildsymbolen und elektronischen Kommunikationshilfen.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.schoene-nachrichten.de\/wp-content\/uploads\/2010\/03\/100331_OB2.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-thumbnail wp-image-55932\" title=\"100331_OB2\" src=\"http:\/\/www.schoene-nachrichten.de\/wp-content\/uploads\/2010\/03\/100331_OB2-265x176.jpg\" alt=\"100331_OB2\" width=\"265\" height=\"176\" srcset=\"https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/wp-content\/uploads\/2010\/03\/100331_OB2-265x176.jpg 265w, https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/wp-content\/uploads\/2010\/03\/100331_OB2.jpg 592w\" sizes=\"(max-width: 265px) 100vw, 265px\" \/><\/a> <a href=\"http:\/\/www.schoene-nachrichten.de\/wp-content\/uploads\/2010\/03\/100331_OB3.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-thumbnail wp-image-55933\" title=\"100331_OB3\" src=\"http:\/\/www.schoene-nachrichten.de\/wp-content\/uploads\/2010\/03\/100331_OB3-265x176.jpg\" alt=\"100331_OB3\" width=\"265\" height=\"176\" srcset=\"https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/wp-content\/uploads\/2010\/03\/100331_OB3-265x176.jpg 265w, https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/wp-content\/uploads\/2010\/03\/100331_OB3.jpg 592w\" sizes=\"(max-width: 265px) 100vw, 265px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Die Lehrkr\u00e4fte bereiteten das Projekt sehr individuell und differenziert vor, da sehr auf die jeweilige Behinderung der Jugendlichen R\u00fccksicht genommen werden musste. Viele Ausfl\u00fcge in und nach Fulda wurden unternommen, so dass man alle Gesichtspunkte st\u00e4dtischen Lebens erfahren konnte. Schwerpunkte setzten die Lehrkr\u00e4fte vorwiegend auf folgende Unterrichtsinhalte:<\/p>\n<ul>\n<li> ein eigens getextetes Fulda-Lied wurde gesungen<\/li>\n<li>ein Fulda-Spiel entworfen und gebaut<\/li>\n<li>jeder Sch\u00fcler f\u00fchrte ein Projekttagebuch<\/li>\n<li>es wurde fuldisch gekocht (Zwibbelsploatz, Apfel-Heidelbeer-Ploatz, Kochk\u00e4se, Kartoffelsd\u00e4tscher, Spatzekl\u00f6\u00df mit  Speckso\u00dfe)<\/li>\n<li>im Sportunterricht wurde der Frauenberg erklommen (in der Sporthalle)<\/li>\n<li>das Feuerwehrmuseum und der Wochenmarkt wurden besucht<\/li>\n<li> Spielpl\u00e4tze wurden erkundet<\/li>\n<li>An  jedem Morgen fand mit allen Sch\u00fclern ein Morgenkreis statt, in dem eine eigene kleine Stadt (\u201eUnser Fulda\u201c) aus Kartons gebaut und liebevoll gestaltet wurde<\/li>\n<li>Zum Abschluss des Projekts fand eine \u201eErlebnisstadtf\u00fchrung\u201c in der eigenen kleinen Stadt mit Eltern und Geschwistern statt<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Fulda-Spiel und Memory der Stadt begeisterten<\/strong><\/p>\n<p>M\u00f6ller, der die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler nach Abschluss des Projekts im Stadtschloss begr\u00fc\u00dfte, war von deren Ideenreichtum und Wissen beeindruckt. Im goldenen Fulda-Buch, welches dem OB mit Hingabe geschenkt wurde,  wurden die Ergebnisse &#8211; angereichert mit Stadtmotiven &#8211; festgehalten. Besonders angetan war M\u00f6ller von dem selbst entwickelten Fulda-Spiel \u2013 verpackt im Silberglanz-Karton.<\/p>\n<p>Viele Fragekarten \u00fcber die Geschichte sowie das heutige Leben machen aus diesem Spiel ein Spa\u00df f\u00fcr die gesamte Familie.  Ebenfalls selbst durch die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler entwickelt, konnte das Stadtoberhaupt das Wappen Fuldas und den Dom im Memory-Stil zusammenlegen. \u201eSie haben es gleich raus, ist ja auch klar, als Oberb\u00fcrgermeister m\u00fcssen Sie das ja k\u00f6nnen\u201c, so die kleine Kira lachend. (hm)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"tmnf_excerpt\"><p>Fulda. 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