{"id":47769,"date":"2009-12-15T04:54:13","date_gmt":"2009-12-15T03:54:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.schoene-nachrichten.de\/?p=47769"},"modified":"2009-12-15T06:55:07","modified_gmt":"2009-12-15T05:55:07","slug":"chopin-konzert-in-der-florenbergschule-pilgerzell","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/?p=47769","title":{"rendered":"Chopin-Konzert in der Florenbergschule Pilgerzell"},"content":{"rendered":"<p><strong>K\u00fcnzell. <\/strong>In einem vorweihnachtlichen Konzert pr\u00e4sentierten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Florenbergschule die Ergebnisse ihrer Arbeit zum Thema \u201eFr\u00e9d\u00e9ric Chopin\u201c.<!--more--><\/p>\n<p>Seit anderthalb Jahren f\u00fchrt die Florenbergschule gemeinsam mit ihren Partnerschulen in England, Polen und der T\u00fcrkei das Comenius-Projekt \u201eNotes of Harmony\u201c durch. Um mehr \u00fcber die kulturellen Besonderheiten der Partnerl\u00e4nder zu erfahren, besch\u00e4ftigen sich die Klassen jeweils halbj\u00e4hrlich mit Leben und Werk eines Komponisten aus einem der vier L\u00e4nder. Nachdem die Kinder sich bereits intensiv mit Johann Sebastian Bach (Deutschland) und Gustav Holst (England) auseinandergesetzt hatten, stand in diesem Halbjahr Fr\u00e9d\u00e9ric Chopin (Polen) im Mittelpunkt der Arbeit. Zum Abschluss des Projektes werden die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler dann noch A\u00c5\u0178ik Veysel (T\u00fcrkei) kennen lernen.<\/p>\n<p>Schulleiter Gerhard Renner begr\u00fc\u00dfte zun\u00e4chst die rund 400 G\u00e4ste, die sich in der festlich geschm\u00fcckten Turnhalle der Florenbergschule versammelt hatten. Er betonte, dass eine Auseinandersetzung mit den Werken von Fr\u00e9d\u00e9ric Chopin f\u00fcr die Grundschule eine gro\u00dfe Herausforderung darstelle und sich die Arbeit im Unterricht daher darauf konzentriert habe, den Komponisten, seine Heimat Polen und seine Musik kennen- und verstehen zu lernen. Eines von Chopins bekanntesten Werken, die Polonaise in A-Dur op.40,Nr.1, erklang direkt zu Beginn. Unter der Leitung von Uschi Schramm tanzte die Klasse 3b einf\u00fchlsam und konzentriert\u00c2\u00a0 verschiedene, teils recht komplizierte Formationen.<\/p>\n<p>Als roter Faden zog sich Chopins Lebenslauf durch das Programm. Kinder der Klasse 3d (Nadine Skurska, Lena Kl\u00fcber, Johanna Pircher, Mike Krois, Ivana Janusic, Milena Schenkel, Emma M\u00f6lleney, Franziska K\u00fcmmel und Giulia Massaccesi) moderierten den Abend souver\u00e4n und unterhaltsam. Ihre Ausf\u00fchrungen wurden zus\u00e4tzlich durch passende Bilddokumentationen unterst\u00fctzt. Nat\u00fcrlich durfte die Mazurka, ein beliebter polnischer Volkstanz, in diesem Programm nicht fehlen. Mit viel Engagement und musikalischem Einf\u00fchlungsverm\u00f6gen spielte Paula Fischer de Saa (Violine, Klasse 2b) begleitet von Frau Koch (Klavier) eine Mazurka von Baklanow. Anschlie\u00dfend tanzte die Klasse 4d (Ltg. Annette\u00c2\u00a0 Fuchs) diesen Volkstanz schwungvoll und lebendig. Von den zahlreichen Pr\u00e9ludes und Nocturnes, die Chopin komponiert hat, pr\u00e4sentierten Kinder der vierten Schuljahre (Ltg. Uschi\u00c2\u00a0 Schramm und Annette Fuchs) jeweils eine Bearbeitung f\u00fcr Blockfl\u00f6ten und Klavier.<\/p>\n<p>Nadine Skurska (Violine, Klasse 3d) lie\u00df die zarte Melodie des Nocturne auf der Geige erklingen, bevor Emely Koch (Klavier, Klasse 2b) mit viel Ausdruck das Pr\u00e9lude e-moll op.28,Nr.4 interpretierte. Sarah Meyer (Violine, Klasse 3a) faszinierte die Zuh\u00f6rer mit einem Wiener Walzer von Johann Strauss, einem Zeitgenossen Chopins. Einen anderen Einblick in die polnische Kultur boten Kinder der 4. Schuljahre (Leitung Ann-Kathrin Heil) und der Klasse 3c (Leitung Elisabeth Walter) mit ihren Interpretationen polnischer Weihnachtslieder. Christian Eitel (Violoncello, Klasse 4b) \u00fcberzeugte sowohl als Solist als auch durch seine einf\u00fchlsame Begleitung der Chors\u00e4tze. Einen au\u00dfergew\u00f6hnlichen Zugang zu Chopins Musik hatte sich die Klasse 4d (Ltg. Sandra\u00c2\u00a0 Both und Annette Fuchs) gew\u00e4hlt. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler hatten ihre Eindr\u00fccke und Gef\u00fchle zur Et\u00fcde op.10 Nr.3 in kleinen Gedichten (verschiedenen \u201eElfchen\u201c) festgehalten, die sie zur Musik vortrugen. Zum Abschluss erklang eine der vielen Bearbeitungen dieser Et\u00fcde, Tristesse von Tino Rossi. Stimmungsvoll und sensibel pr\u00e4sentierten Kinder der vierten Klassen (Ltg. Liane Bub) einen Kerzentanz zu dem Lied, das von Abschied und ewiger Liebe erz\u00e4hlt.<\/p>\n<p>Die Zuh\u00f6rer dankten den Kindern mit viel Applaus f\u00fcr dieses sehr abwechslungsreiche Programm, das einen facettenreichen Eindruck von Fr\u00e9d\u00e9ric Chopin, seiner Musik und seiner Heimat Polen hinterlie\u00df.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"tmnf_excerpt\"><p>K\u00fcnzell. 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