{"id":44242,"date":"2009-11-06T07:23:52","date_gmt":"2009-11-06T06:23:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.schoene-nachrichten.de\/?p=44242"},"modified":"2009-11-06T07:24:11","modified_gmt":"2009-11-06T06:24:11","slug":"preis-fuer-angebot-lernen-auf-dem-pferd-von-hessens-wirtschaftsminister-dieter-posch-uebergeben-jury-von-ganzheitlichem-ansatz-beeindruckt-vhs-des-landkreises-bei-wettbewerb-weiterbildung-innovati","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/?p=44242","title":{"rendered":"Preis f\u00fcr Angebot \u201eLernen auf dem Pferd\u201c von Hessens Wirtschaftsminister Dieter Posch \u00fcbergeben"},"content":{"rendered":"

\"091105_Lernen\"<\/a>Fulda\/Frankfurt.<\/strong> Einen Sonderpreis beim Wettbewerb \u201eWeiterbildung Innovativ 2009\u201c erhielt die Volkshochschule des Landkreises Fulda f\u00fcr das Angebot \u201eLernen auf dem Pferd\u201c. Den erstmals ausgelobten und mit 300 Euro dotierten Sonderpreis konnte Studienleiter Dr. Klaus Listmann von Hessens Wirtschaftsminister Dieter Posch und dem Vorsitzenden von Weiterbildung Hessen, Claus Kapelke, im Rahmen einer feierlichen Veranstaltung in Empfang nehmen.<\/p>\n

Der Wettbewerb, der vom Verein Weiterbildung Hessen e.V. ausgeschrieben wird, stellt allj\u00e4hrlich innovative Weiterbildungsangebote vor, die sich an neue, bisher unterrepr\u00e4sentierte Zielgruppen richten oder die speziellen Bed\u00fcrfnisse und unterschiedlichen Interessen von M\u00e4nnern und Frauen aufgreifen. So wurden auch in diesem Jahr die Weiterbildungsangebote von drei Bildungseinrichtungen ausgezeichnet.<\/p>\n

\u201eDas Konzept, das die Volkshochschule des Landkreises Fulda eingereicht hat\u201c, so Kapelke im Rahmen der Preisverleihung, \u201ef\u00e4llt aus dem Rahmen der \u00fcbrigen Einsendungen eigentlich heraus\u201c. Die anderen Wettbewerbsbeitr\u00e4ge seien in erster Linie dem Bereich der beruflichen Bildung zuzuordnen. Dennoch habe das Konzept \u201eLernen auf dem Pferd\u201c die Jury derart beeindruckt und \u00fcberzeugt, dass erstmals in der Geschichte des Wettbewerbs ein Sonderpreis vergeben worden sei.<\/p>\n

\"091105_Lernen2\"<\/a>In der Begr\u00fcndung f\u00fcr die Entscheidung der Jury nannte Kapelke den ganzheitlichen Ansatz, der bei den Teilnehmenden mehrere Ebenen anspreche. Aus der Hirnforschung sei hinl\u00e4nglich bekannt, das Lernen mit Bewegung verkn\u00fcpft die Nachhaltigkeit des Lernens f\u00f6rdere. Kindern werde durch das \u201eMedium Pferd\u201c wieder Spa\u00df am Lernen vermittelt. Alte, negative Lernerfahrungen k\u00f6nnten aufgebrochen werden und das Kind habe die M\u00f6glichkeit eines Erfolgserlebnisses.<\/p>\n

Neben schulischen Lernzielen ergebe sich durch die Arbeit mit Pferden und das Verhalten in der Gruppe auch ein hoher sozialer Lerneffekt. Der Umgang mit Pferden sei durch eine au\u00dferordentliche Disziplin gekennzeichnet. Auch seien Pferde ein guter Spiegel f\u00fcr authentisches Verhalten im Umgang miteinander. Kapelke machte deutlich, dass nicht nur die Vermittlung von Fakten im Mittelpunkt von Bildungsangeboten stehen solle, sondern gerade auch die Ber\u00fccksichtigung von sozialen F\u00e4higkeiten.<\/p>\n

Im Sommer hatte die vhs mit gro\u00dfem Erfolg eine Veranstaltungsreihe angeboten, die sie in Kooperation mit der Reitp\u00e4dagogin Annegret Ehrlichmann durchgef\u00fchrt hat. Angesprochen waren Kinder im Alter zwischen 8 und 14 Jahren, die Seminare zu den Themenbereichen \u201eKopfrechnen \u2013 Ma\u00dfeinheiten\u201c sowie \u201eEnglisch\u201c besuchen konnten. Die f\u00fcr alle Beteiligten neue Lernatmosph\u00e4re hatte spielerischen Charakter, bei der Selbst\u00e4ndigkeit, Teamarbeit und Eigenkreation gefragt waren. Die Auseinandersetzung mit dem Pferd konnte hierbei zu einer ausgeglichenen seelischgeistigen und sozialen Entwicklung der Kinder beitragen.<\/p>\n

In den Oster- und Sommerferien 2010 wird es ein weiterentwickeltes Angebot von Lernen auf dem Pferd geben. Weitere Informationen gibt es bei der vhs-Gesch\u00e4ftsstelle, Tel. (0661) 25199-0.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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