Berufliche Orientierung und qualifizierte Berufs- und Studieninformation sieht die Alexander-von-Humboldt-Schule als ihr Aush\u00e4ngeschild und Markenzeichen \u2013 nicht umsonst ziehen sich Inhalte aus diesem Bereich sp\u00e4testens mit Beginn der Mittelstufe durch alle Schuljahre. Hier bietet das Lauterbacher Gymnasium f\u00fcr jedes Lebensalter und sp\u00e4ter f\u00fcr jeden entscheidungsrelevanten Zeitraum berufsorientierte Ma\u00dfnahmen und Projekte, anhand derer die die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Kompetenzen sowohl f\u00fcr spezifische Berufe als auch das Arbeitsleben im Allgemeinen erhalten. Zwei gro\u00dfe Standbeine stellen zielgerichtete und von Experten und Expertinnen vorgetragene Informationen auf der einen und verschiedene M\u00f6glichkeiten zu Praktika auf der anderen Seite dar. Eng vernetzt mit den Beratern der Arbeitsagentur, Unternehmen in der Region, hessischen Hochschulen und Alumni bietet die AvH ihren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern ein ganzes F\u00fcllhorn an M\u00f6glichkeiten und Kooperationsfeldern, von dem diese auch nach ihrem Abitur noch profitieren. <\/p>\n
In regelm\u00e4\u00dfigen Abst\u00e4nden werden nicht nur Alumni und Fachleute zu den Inhalten und der Wirksamkeit der Beruflichen Orientierung des Gymnasiums befragt, sondern es wird mit dem OloV-Auditteam auch eine externe Einrichtung beauftragt, die Ma\u00dfnahmen zu evaluieren und \u2013 falls diese den hohen Anforderungen der OloV-Kommission (OloV = Optimierung der lokalen Vermittlungsarbeit im \u00dcbergang Schule \u2013 Beruf) entsprechen \u2013 mit einem G\u00fctesiegel zu zertifizieren. Unterst\u00fctzt wird dieses Siegel durch das Hessische Kultusministerium, das Hessische Ministerium f\u00fcr Wirtschaft, Energie, Verkehr und Wohnen, SCHULEWIRTSCHAFT Hessen, die Vereinigung der hessischen Unternehmerverb\u00e4nde e.V., den Hessischen Industrie- und Handelskammertag, die Arbeitsgemeinschaft der Hessischen Handwerkskammern und die Regionaldirektion Hessen der Bundesagentur f\u00fcr Arbeit. Breit aufgestellt ist es damit zum einen, und zeigt zum anderen auch die Bedeutung, die diesem \u201eOloV-Siegel\u201c beizumessen ist.<\/p>\n
Zum zweiten Mal bereits wurde vor kurzem die Alexander-von-Humboldt-Schule mit ihrem herausragenden BO-Konzept rezertifiziert. Nachdem sich die Schule unter Federf\u00fchrung von BO-Koordinator Oliver Stoy f\u00fcr die Dokumentation des Konzepts und die Erf\u00fcllung der Auflagen zur Rezertifizierung starkgemacht hatte, konnte die Schulleitung das Siegel h\u00f6chstpers\u00f6nlich im Frankfurter Haus der Wirtschaft abholen. \u00dcberreicht wurde die Urkunde von Hessens Wirtschaftsstaatssekret\u00e4r Dr. Philipp Nimmermann, D\u00e9sir\u00e9e Derin-Holzapfel, Vizepr\u00e4sidentin der Vereinigung der hessischen Unternehmerverb\u00e4nde e. V. und Sprecherin SCHULEWIRTSCHAFT Hessen, sowie Christopher Textor, Stellv. Abteilungsleiter im Hessischen Kultusministerium. Gemeinsam mit 22 weiteren hessischen Schulen, darunter auch die Lauterbacher Schule an der Wascherde, wurde der AvH eine \u201eausgezeichnete Berufliche Orientierung\u201c mit \u201ewirksamen\u00c2\u00a0 Konzepten zur Vorbereitung auf die Studien- und Berufswelt\u201c best\u00e4tigt. Dass Schulen wie die AvH bereits zum dritten Mal zertifiziert werden, zeuge von gro\u00dfer Konstanz, die wiederum zum Ausdruck br\u00e4chte, das \u201eSiegelschulen nicht auf ihrem Status Quo stehen bleiben, sondern sich in einem kontinuierlichen Prozess der Evaluation und Weiterentwicklung befinden\u201c, lobten die Vertreter der verleihenden Institutionen das Engagement und die Leistungsst\u00e4rke der Schulen.<\/p>\n
Dr. Phillip Nimmermann, Staatssekret\u00e4r des Hessischen Ministeriums f\u00fcr Wirtschaft, Energie, Verkehr und Wohnen, erkl\u00e4rte in seiner Rede die Wichtigkeit der Beruflichen Orientierung an Schulen: \u201eWir wissen: Die erste Berufswahl ist nicht immer eine rationale Entscheidung. Vielfach spielen andere Aspekte die gr\u00f6\u00dfte Rolle bei der Entscheidung f\u00fcr oder gegen einen Beruf. Z.B. w\u00e4hlen Sch\u00fclerinnen noch viel zu h\u00e4ufig sogenannte typische Frauenberufe (B\u00fcrokauffrau, Altenpflegerin, Friseurin) w\u00e4hrend die Jungs sich eher f\u00fcr noch immer als typisch m\u00e4nnlich deklarierte Berufe wie den Kfz-Mechatroniker entscheiden. Auch der Ruf eines Berufs, dessen Platz bzw. Ansehen in der Gesellschaft spielen nach wie vor eine gr\u00f6\u00dfere Rolle als uns lieb ist. Auf der einen Seite stellen die Vielzahl der beruflichen M\u00f6glichkeiten, lebenslanges Lernen und Digitalisierung die jungen Menschen vor gro\u00dfe Aufgaben, die sie alleine kaum bew\u00e4ltigen k\u00f6nnen. Auf der anderen Seite sind die Chancen, die eine duale Ausbildung und die Vielzahl der Ausbildungsberufe bieten, bei vielen Jugendlichen und deren Eltern noch nicht hinreichend bekannt. Hier m\u00fcssen wir ansetzen und die Jugendlichen weiter unterst\u00fctzen. Herausragende Berufsorientierung an Schulen, auch an Gymnasien, ist dabei der wichtigste Baustein.\u201c<\/p>\n
D\u00e9sir\u00e9e Derin-Holzapfel, Vizepr\u00e4sidentin der Vereinigung der hessischen Unternehmerverb\u00e4nde e.V. und Sprecherin SCHULEWIRTSCHAFT Hessen lobt die Zusammenarbeit zwischen Schule und Wirtschaft mit dem gemeinsamen Ziel, junge Menschen bestm\u00f6glich zu f\u00f6rdern. \u201eDas G\u00fctesiegel Berufsorientierung ist ein Musterbeispiel f\u00fcr eine gelungene Kooperation zwischen dem Schulwesen und der Wirtschaft auf dem wichtigen Feld der schulischen Qualit\u00e4tsentwicklung. Nicht ohne Grund gelten die hessische OloV-Strategie und das Siegel bundesweit als innovativ und vorbildlich. [\u00e2\u20ac\u00a6] Unser gemeinsames Ziel von Schule und Wirtschaft ist es, die Begabungen und Potenziale jedes einzelnen Kindes und jedes Jugendlichen bestm\u00f6glich zu fordern und f\u00f6rdern. Das sollten wir nicht nur aufgrund der demografischen Entwicklung tun, sondern wir sind es jedem jungen Menschen schuldig!”<\/p>\n
Christopher Textor betonte f\u00fcr das Hessische Kultusministerium den Stellenwert der Beruflichen Orientierung \u00fcber alle Schulformen hinweg und w\u00fcrdigte das kontinuierliche und nachhaltige Engagement der Schulen und die koordinierte Zusammenarbeit ihrer Partner. Das G\u00fctesiegel zeichne die Schulen nicht nur aus, weil sie den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern Zukunftsperspektiven er\u00f6ffneten, sondern hebe auch die tragende und unverzichtbare Rolle der Eltern im Prozess der Beruflichen Orientierung hervor. Die Bem\u00fchungen der Schulen seien undenkbar ohne die tatkr\u00e4ftige Unterst\u00fctzung der regionalen und \u00fcberregionalen Partner aus Wirtschaft, Schule und den regionalen Agenturen f\u00fcr Arbeit.<\/p>\n
\u00dcber solch einen Erfolg verbunden mit einem derart gro\u00dfen Lob freute sich nat\u00fcrlich auch die Schulleitung, die stolz ist, an ihrer Schule ein so umfangreiches Angebot f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler vorzuhalten: \u201eVom Berufswahlpass \u00fcber die MINT-AG, das Sozialpraktikum und den GEVA-Test bis hin zur hochkar\u00e4tigen Alumniveranstaltungen und den Oberstufen-Info-Tagen bieten wir ein breites Spektrum an, von dem unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ganz sicher noch \u00fcber ihre Schulzeit hinaus profitieren\u201c, gratulierte Gitta Holloch ihrem verantwortlichen Team. Doch auch sie wei\u00df: Nach der Zertifizierung ist vor der Zertifizierung. \u201eAuch wenn das Siegel der zweiten Rezertifizierung f\u00fcnf Jahre lang seine G\u00fcltigkeit beh\u00e4lt, bleibt die Schule am Ball\u201c, verspricht Oliver Stoy, \u201eschlie\u00dflich geht es um nichts Geringeres als die Zukunft der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler.\u201c<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Berufliche Orientierung und qualifizierte Berufs- und Studieninformation sieht die Alexander-von-Humboldt-Schule als ihr Aush\u00e4ngeschild und Markenzeichen \u2013 nicht umsonst ziehen sich Inhalte aus diesem Bereich sp\u00e4testens mit Beginn der Mittelstufe durch alle Schuljahre. Hier bietet das Lauterbacher Gymnasium f\u00fcr jedes Lebensalter und sp\u00e4ter f\u00fcr jeden entscheidungsrelevanten Zeitraum berufsorientierte Ma\u00dfnahmen und Projekte, anhand derer die die Sch\u00fclerinnen …<\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":1,"featured_media":182460,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-182459","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-startseite"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/182459","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=182459"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/182459\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":182462,"href":"https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/182459\/revisions\/182462"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/182460"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=182459"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=182459"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=182459"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}