Die Klasse BO 1 der Friedrich-von-Bodelschwingh-Schule Gro\u00dfenl\u00fcder \u2013 ausgezeichnet mit dem G\u00fctesiegel als Schule mit vorbildlicher Berufs- und Studienorientierung – absolvierte das Berufsorientierungs-Programm (BOP) unter Tr\u00e4gerschaft des BBZ Mitte mit vollem Erfolg. Gef\u00f6rdert wird das Programm durch das Bundesministerium f\u00fcr Bildung und Forschung (BMBF) sowie durch das Bundesinstitut f\u00fcr Berufsbildung (BiBB) und durch das Land Hessen.
\nDas Berufsorientierungs-Programm besteht aus zwei Teilen: einer vorgeschalteten Potenzialanalyse und den sogenannten Werkstatttagen. Die Werkstatttage werden in der Regel in der 8. Klasse durchgef\u00fchrt und sollten m\u00f6glichst zeitnah an die Potenzialanalyse anschlie\u00dfen.
\nDie zehn Werkstatttage fanden im BBZ Mitte sowie in Kooperation mit dem Bildungszentrum Bau Osthessen (BBO) statt. Hierbei w\u00e4hlten sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in vier Berufsfelder\/Berufe ein und lernten diese praxisnah kennen. F\u00fcr viele Jugendliche ist die praktische Erfahrung der Werkstatttage ein erster Kontakt mit der Berufs- und Arbeitswelt innerhalb eines gesch\u00fctzten Rahmens. M\u00f6gliche Berufe zur Auswahl sind zum Beispiel: Maurer, Dachdecker, Metall, Fliesenleger, Verkauf, Hotel\/ Gastronomie, Tischler, Altenpflege.
\nDie Jugendlichen wurden w\u00e4hrend der Werkstatttage von erfahrenen Ausbilderinnen und Ausbildern angeleitet. Von Ihnen erfuhren sie mehr \u00fcber die Ausbildungsberufe, typische berufliche T\u00e4tigkeiten, m\u00f6gliche Arbeitsumgebungen oder Verdienstm\u00f6glichkeiten \u2013 und nat\u00fcrlich konnten sie auch Fragen stellen. Dann ging es an die eigentliche Arbeit: Es wurden exemplarische Projekte durchgef\u00fchrt und Werkst\u00fccke angefertigt. Die Jugendlichen konnten in der praktischen Arbeit ihre versteckten Talente zeigen und somit neues Selbstvertrauen gewinnen durch Erfolgserlebnisse.
\nWeiterhin erhielten sie in jedem Berufsfeld regelm\u00e4\u00dfig eine st\u00e4rkenorientierte R\u00fcckmeldung zu ihrem Verhalten und ihren F\u00e4higkeiten. So entwickelten sie eine erste Vorstellung davon, was sie im sp\u00e4teren Berufsleben erwartet und wof\u00fcr schulisches Lernen wichtig ist. Am Ende der zehn Werkstatttage erhielten alle Jugendlichen ein Zertifikat \u00fcber die erfolgreiche Teilnahme, welches ihnen bei ihrer baldigen Berufsentscheidung sehr hilfreich sein kann. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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