{"id":171399,"date":"2018-02-08T09:09:28","date_gmt":"2018-02-08T08:09:28","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fuldaer-nachrichten.de\/?p=171399"},"modified":"2018-02-08T09:09:28","modified_gmt":"2018-02-08T08:09:28","slug":"deutschlandweiter-schuelerwettbewerb-fuer-nachwuchsgeographen-gestartet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/?p=171399","title":{"rendered":"Deutschlandweiter Sch\u00fclerwettbewerb f\u00fcr Nachwuchsgeographen gestartet"},"content":{"rendered":"<p>Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der f\u00fcnften bis 13. Klasse ruft der UNESCO-Lehrstuhl f\u00fcr Erdbeobachtung und Geokommunikation von Welterbest\u00e4tten und Biosph\u00e4renreservaten im Rahmen eines bundesweiten Wettbewerbs dazu auf, eine UNESCO-Welterbest\u00e4tte, ein Biosph\u00e4renreservat oder einen Geopark mit Hilfe von digitalen Geomedien zu erforschen.<\/p>\n<p>Ob K\u00f6lner Dom, Rh\u00f6n oder Schw\u00e4bische Alb \u2013 sie alle haben eins gemeinsam: Die UNESCO hat sie als besonders sch\u00fctzenswerte St\u00e4tten ausgezeichnet. Neben 42 Welterbest\u00e4tten und 16 Biosph\u00e4renreservaten gibt es inzwischen auch sechs sogenannte Global Geoparks in Deutschland.<\/p>\n<p>\u201eBei dem Wettbewerb geht es darum, sich nun eine ganz bestimmte UNESCO-St\u00e4tte herauszupicken und sie dann mit Hilfe eines digitalen Geomediums n\u00e4her zu untersuchen\u201c, erkl\u00e4rt Julia R\u00f6sch, die in der Bayerischen Verwaltungsstelle des Biosph\u00e4renreservates Rh\u00f6n arbeitet und f\u00fcr die Rh\u00f6n als Geo-Forschungsobjekt wirbt. \u201eDas k\u00f6nnen beispielsweise Satellitenbilder, digitale Karten, GPS, Geo-Apps oder mobilen Geotools auf Smartphones oder Tablets sein, mit denen die Sch\u00fcler arbeiten.\u201c<\/p>\n<p>In der Themenwahl sind die Teilnehmerinnen und Teilnehmer v\u00f6llig frei \u2013 sie k\u00f6nnen beispielsweise untersuchen, wie sich das Gebiet im Laufe der Zeit ver\u00e4ndert hat, welchen Gefahren es beispielsweise ausgesetzt ist, welches Entwicklungspotenzial es aufweist und wie es sich nachhaltig entwickeln kann. Alle jungen Forscherinnen und Forscher mit Interesse an der Rh\u00f6n unterst\u00fctzt die Bayerische Verwaltungsstelle des UNESCO-Biosph\u00e4renreservates Rh\u00f6n gern bei der Themensuche.<\/p>\n<p>Ihre Ergebnisse sollen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler im Anschluss kreativ pr\u00e4sentieren. Egal, ob als Videobeitrag, in Form einer Bildergalerie, eines Textbeitrag oder auf ganz andere Weise. Einsendeschluss ist der 30. April 2018.<\/p>\n<p>Bewertet werden die eingereichten Wettbewerbsbeitr\u00e4ge nach der Kreativit\u00e4t der Umsetzung, der Qualit\u00e4t der bearbeiteten Inhalte und dem Bezug zur Nutzung digitaler Geomedien. Zu gewinnen gibt es Tablets (1. Preis), GPS-Ger\u00e4te (2. Preis) und Satelliten-Weltatlanten (3. Preis) in verschiedenen Alterskategorien. Zudem werden die Gewinnerinnen und Gewinner zu \u201eExplore Science\u201c, den naturwissenschaftlichen Erlebnistagen der Klaus Tschira Stiftung eingeladen, wo die Preisverleihung im Juni 2018 stattfinden wird.<\/p>\n<p>Der Sch\u00fclerwettbewerb steht unter Schirmherrschaft der Deutschen UNESCO-Kommission. Weitere Informationen zum Wettbewerb gibt es unter www.gis-station.info\/wettbewerb.<\/p>\n<p>F\u00fcr Sch\u00fcler, die gern das Biosph\u00e4renreservat Rh\u00f6n im Rahmen des Wettbewerbs geomedial untersuchen m\u00f6chten, ist Diplom-Geographin Julia R\u00f6sch Ansprechpartnerin. Kontakt: julia.roesch@reg-ufr.bayern.de, Telefon: 0931\/3 80-16 68.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"tmnf_excerpt\"><p>Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der f\u00fcnften bis 13. 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