Um den Bereich \u201eFachinformatiker\/-in Systemintegration\u201c erweitert Gr\u00fcmel ab August 2017 sein Ausbildungsangebot im Bereich der Ausbildung 3.5. Es richtet sich an Rehabilitanden mit erh\u00f6htem F\u00f6rderbedarf und erm\u00f6glicht Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Alter zwischen 16 und 27 Jahren, eine Erstausbildung zu absolvieren. <\/p>\n
2012 hat Gr\u00fcmel die Anerkennung als vergleichbare Einrichtung nach \u00c2\u00a7 35 SGB IX erhalten und bietet diese nachhaltige Integrationsleistung in den Arbeitsmarkt an. \u201eDas spezifische Angebot orientiert sich an den pers\u00f6nlichen Voraussetzungen und dem jeweiligen Leistungsverm\u00f6gen der jungen Menschen: Es baut auf den St\u00e4rken der Auszubildenden auf und f\u00f6rdert den Ausgleich der Defizite, die vor allem im psychischen Bereich erkennbar sind\u201c, sagt Projektleiterin Jutta Dehler, die bereits zahlreichen jungen Menschen im Rahmen der Ausbildung 3.5 den Weg zur Teilhabe am Arbeitsleben geebnet und sie beim erfolgreichen Start ins Berufsleben begleitet hat. Neben erfahrenen Ausbildungsleitern, ma\u00dfgeschneiderten Ausbildungsg\u00e4ngen und -standorten, p\u00e4dagogischen Gruppenangeboten und vielem mehr stehen den Teilnehmern der Ma\u00dfnahme, die von der Agentur f\u00fcr Arbeit Bad Hersfeld-Fulda finanziert wird, auch ein \u00e4rztlicher und ein psychologischer Dienst zur Verf\u00fcgung.<\/p>\n
Ab August wird das Ausbildungsspektrum der Ausbildung 3.5 um den Lehrberuf \u201eFachinformatiker\/in Systemintegration\u201c erweitert und er\u00f6ffnet Computerfreaks eine Chance. Jugendliche und junge Erwachsene, die sich f\u00fcr die dreij\u00e4hrige Ausbildung interessieren, sollten unter anderem technisches Vorstellungsverm\u00f6gen, logisches und analytisches Denken sowie Begeisterung f\u00fcr immer neue Technik mitbringen und Spa\u00df an der Arbeit am und mit dem Computer haben. Sie erwartet ein spannendes Aufgabenfeld. Denn ausgebildete Fachinformatiker\/-innen im Bereich Systemintegration stellen in Unternehmen und Organisationen sicher, dass die Informations- und Telekommunikationstechnik funktioniert. Sie beraten die Verantwortlichen beim Kauf von Computern, beim Erwerb der technischen Ausr\u00fcstung und bei der Wahl der passenden Software. \u201eAuch interne Schulungen der Anwender im Umgang mit der Hard- und Software geh\u00f6ren zum Alltag\u201c, sagt Ausbildungsleiter Frank Holzapfel aus seiner langj\u00e4hrigen Erfahrung. Bei Gr\u00fcmel lernen die angehenden IT-Experten, wie man Netze und Systeme zusammenstellt, was man bei deren \u00dcberwachung und Pflege im Blick haben muss und wie man St\u00f6rungen beheben kann. \u201eAuch Menschen im Autismus-Spektrum sind ohne weiteres f\u00fcr dieses Berufsbild geeignet. Sie bringen oft viele der notwendigen F\u00e4higkeiten mit. Da aber heutzutage auch in diesem Berufsbild ein starker und h\u00e4ufiger Kontakt zu Kunden, Dienstleistern, Projektmitgliedern und Kollegen besteht, m\u00fcssen die Sozialkompetenzen auch passen\u201c, erkl\u00e4rt Frank Holzapfel. Dabei erhalten sie w\u00e4hrend ihrer Ausbildung bei Gr\u00fcmel die n\u00f6tige Unterst\u00fctzung. Wenngleich manche Unternehmen ausschlie\u00dflich Abiturienten einstellen, hat der Ausbildungsleiter auch mit F\u00f6rdersch\u00fclern, Haupt- und Realsch\u00fclern sehr gute Erfahrungen gemacht. Sicher sei f\u00fcr gute Erfolge in der Berufsschule ein Mittlere-Reife-Abschluss ideal, aber mit entsprechender F\u00f6rderung k\u00f6nnen es auch schw\u00e4chere Sch\u00fcler schaffen.
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\nVoraussetzung f\u00fcr die Teilnahme an der Ausbildung 3.5 mit h\u00f6herem F\u00f6rderbedarf ist die Bewilligung auf F\u00f6rderung durch einen Leistungs- und Rehabilitationstr\u00e4ger wie beispielsweise die Agentur f\u00fcr Arbeit. Junge Leute mit einer psychischen Erkrankung oder aus dem Autismus-Spektrum, die sich f\u00fcr die Ausbildung 3.5 \u201eFachinformatiker\/in Systemintegration\u201c interessieren, erhalten erste Informationen bei Projektkoordinatorin Jutta Dehler, Telefon 0661 90293-62.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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