{"id":165320,"date":"2017-07-09T09:54:36","date_gmt":"2017-07-09T07:54:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fuldaer-nachrichten.de\/?p=165320"},"modified":"2017-07-09T09:54:36","modified_gmt":"2017-07-09T07:54:36","slug":"arbeitskreis-sozialplanung-traf-sich-zum-thema-bei-den-schottener-sozialen-diensten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/?p=165320","title":{"rendered":"Arbeitskreis Sozialplanung traf sich zum Thema bei den Schottener Sozialen Diensten"},"content":{"rendered":"<p>Der Vortrag der Inklusionsbeauftragten der Schottener Sozialen Dienste stand im Mittelpunkt der Sitzung: Antje Zeiger referierte zum Thema \u201eWas bedeutet Inklusion wirklich?\u201c beim Treffen des Arbeitskreises Sozialplanung. Dem Arbeitskreis geh\u00f6ren Mitglieder sozialer Einrichtungen an, um sich mit Verwaltung und Politik zu bestimmten Themen auszutauschen \u2013 dieses Mal zur Inklusion. Und schon jetzt steht fest, dass sich auch die n\u00e4chste Sitzung um dieses Thema drehen wird, genauer gesagt um die Inklusion in der Schule.<br \/>\nLandrat Manfred G\u00f6rig hie\u00df die Mitglieder des Arbeitskreises diesmal in den R\u00e4umen der Schottener Sozialen Dienste willkommen. Der wechselnde Veranstaltungsort f\u00fcr die Treffen des Arbeitskreises gibt Gelegenheit zu Einblicken in die verschiedenen Einrichtungen. Er dankte dem Gesch\u00e4ftsf\u00fchrerduo Silke Becker und Christof Schaefers f\u00fcr die Gastfreundschaft im Caf\u00e9 Vogelpark, das zu dem beliebten gleichnamigen Tierpark geh\u00f6rt.<\/p>\n<p>Das Thema Inklusion hat bei den Schottener Sozialen Diensten einen hohen Stellenwert, schon seit f\u00fcnf Jahren gibt es dort die Inklusionsbeauftragte. Die Pr\u00e4sentation von Antje Zeiger macht den Unterschied deutlich zwischen Inklusion und Integration: \u201eInklusion hat die gleichberechtigte Teilhabe jedes einzelnen Menschen zum Ziel. Integration bedeutet eigentlich \u00e2\u20ac\u0161nur\u00e2\u20ac\u02dc das Einbinden von Gruppen in die Gesellschaft.\u201c Und ein anschauliches Beispiel zeigt den Unterschied zwischen behindert sein und behindert werden: In einem Land ohne Brillen w\u00e4ren viele Menschen mit Fehlsichtigkeit Behinderte.<\/p>\n<p>Inklusion sei eine Querschnittsaufgabe und betr\u00e4fe alle Menschen direkt oder indirekt, so die Mitglieder des Arbeitskreises. Derzeit w\u00fcrden die Vorgaben der Behindertenrechtskonvention \u201evon oben nach unten\u201c kommuniziert und umgesetzt, ohne dass sich in der Bev\u00f6lkerung schon eine entsprechende Haltung entwickelt habe.<\/p>\n<p>Der Arbeitskreis will sich deshalb weiter mit dem Thema besch\u00e4ftigen und konkrete Ans\u00e4tze und gelungene Beispiele n\u00e4her beleuchten. So wurde von einem Fitnessstudio berichtet, das sich gezielt f\u00fcr Menschen mit Behinderungen ge\u00f6ffnet habe. In der n\u00e4chsten Zusammenkunft wollen sich die Arbeitskreis-Mitglieder zun\u00e4chst \u00fcber den Stand der Umsetzung der Inklusion in den Vogelsberger Schulen informieren.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"tmnf_excerpt\"><p>Der Vortrag der Inklusionsbeauftragten der Schottener Sozialen Dienste stand im Mittelpunkt der Sitzung: Antje Zeiger referierte zum Thema \u201eWas bedeutet Inklusion wirklich?\u201c beim Treffen des Arbeitskreises Sozialplanung. Dem Arbeitskreis geh\u00f6ren Mitglieder sozialer Einrichtungen an, um sich mit Verwaltung und Politik zu bestimmten Themen auszutauschen \u2013 dieses Mal zur Inklusion. 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