{"id":163125,"date":"2017-05-14T11:02:47","date_gmt":"2017-05-14T09:02:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fuldaer-nachrichten.de\/?p=163125"},"modified":"2017-05-14T11:02:47","modified_gmt":"2017-05-14T09:02:47","slug":"medienzentrum-fulda-dokumentiert-die-fachtagung-nachhaltigkeit-lernen-in-hessen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/?p=163125","title":{"rendered":"Medienzentrum Fulda dokumentiert die Fachtagung \u201eNachhaltigkeit lernen in Hessen\u201c"},"content":{"rendered":"<p>Im Namen spiegeln sich Selbstverst\u00e4ndnis und Aufgabenstellung einer Einrichtung wider. Dies gilt auch f\u00fcr die Kreis- und Stadtbildstelle, die sich zum Medienzentrum Fulda weiterentwickelt hat. Stand fr\u00fcher die Ausleihe von Unterrichtsmaterialien im Vordergrund stand, agiert man heute als Medienpartner f\u00fcr die unterschiedlichen Bildungsanl\u00e4sse in der Region. Ein Beispiel ist die Filmdokumentation der Fachtagung \u201eNachhaltigkeit lernen in Hessen\u201c.<\/p>\n<p>Diese fand an der Hochschule Fulda statt und wurde vom Hessischen Ministerium f\u00fcr Umwelt, Klimaschutz, Landwirtschaft und Verbraucherschutz im Rahmen der Nachhaltigkeitsstrategie Hessen veranstaltet. Ausrichter war die Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung Hessen mit Unterst\u00fctzung des Landesverbands der Chemischen Industrie. An der Fachtagung nahmen rund zweihundert Interessenten teil, die sich mit Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung als Antwort auf  globale Herausforderungen besch\u00e4ftigten.<\/p>\n<p>Nach der Begr\u00fc\u00dfung durch die hessische Umweltministerium Priska Hinz sowie die Vizepr\u00e4sidentin der Hochschule Fulda, Professor Dr. Katrin Becker-Schwarze, hielt Professor Dr. Dirk Messner, Direktor des Deutschen Instituts f\u00fcr Entwicklungspolitik, einen einleitenden Vortrag, der aufzeigen sollte, dass ein globaler Wandel m\u00f6glich ist. Hieran schlossen sich eine Talkrunde sowie Impulsforen mit Experten f\u00fcr Bildung durch nachhaltige Entwicklung aus verschiedenen Hochschulen und Forschungseinrichtungen an.<\/p>\n<p>Aus der Perspektive unterschiedlicher inhaltlicher Zug\u00e4nge \u2013 vom Schwerpunktthema MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik) \u00fcber Umwelt-und Naturerziehung bis hin zum Lernbereich globale Entwicklung \u2013 wurden Beispiele und Unterst\u00fctzungsangebote f\u00fcr die Grundschule, die Sekundarstufen I und II sowie die berufliche Bildung vorgestellt und diskutiert. In der Mittagspause sowie am Nachmittag gab es einen Markt der M\u00f6glichkeiten sowie verschiedene Workshop-Runden.<\/p>\n<p>Die im April 2013 beschlossene hessische Nachhaltigkeitsinitiative hat zum Ziel, Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung zu f\u00f6rdern und durch gezielte Angebote in Schulen und Regionen zu verankern. Eines von vier Teilprojekten ist der Aufbau regionaler Netzwerke in f\u00fcnf Modellregionen unter der Projektverantwortung des Umweltzentrums Fulda. Diese sollen Bildungs- und Nachhaltigkeitsakteure in Kontakt bringen und die Kompetenzen der au\u00dferschulischen Bildungstr\u00e4ger st\u00e4rken.<\/p>\n<p>In 2012 wurde das Netzwerk Bildungsregion Nachhaltigkeit Osthessen gegr\u00fcndet, um die bisherigen Ans\u00e4tze f\u00fcr nachhaltige Bildung in den Bereichen Umwelt und Natur, Klimaschutz, Gesundheit, Ern\u00e4hrung, Mobilit\u00e4t, Konsum, Energie, sozialer Zusammenhalt, Generationengerechtigkeit und internationale Verantwortung systematisch weiter zu entwickeln und zu verfestigen. Inzwischen geh\u00f6ren dem Netzwerk mehr als 30 Akteure und Partner an, von denen einige als Bildungstr\u00e4ger f\u00fcr nachhaltige Entwicklung zertifiziert sind.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"tmnf_excerpt\"><p>Im Namen spiegeln sich Selbstverst\u00e4ndnis und Aufgabenstellung einer Einrichtung wider. Dies gilt auch f\u00fcr die Kreis- und Stadtbildstelle, die sich zum Medienzentrum Fulda weiterentwickelt hat. Stand fr\u00fcher die Ausleihe von Unterrichtsmaterialien im Vordergrund stand, agiert man heute als Medienpartner f\u00fcr die unterschiedlichen Bildungsanl\u00e4sse in der Region. 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