\u201eVorlesen st\u00e4rkt das Sprachverm\u00f6gen, weckt die Neugier auf Geschriebenes und ist dar\u00fcber hinaus wichtig f\u00fcr die emotionale Entwicklung von Kindern. Mit kaum einer anderen T\u00e4tigkeit kann man Kinder so wirksam und umfassend f\u00f6rdern\u201c, sagte Justizministerin Eva K\u00fchne-H\u00f6rmann am Rande ihres Besuches in der Kindertagesst\u00e4tte.<\/p>\n
In einer Vorlesestunde in der Kindertagesst\u00e4tte Hummelnest in Fuldatal machte sie am 13. bundesweiten Vorlesetag, einer Initiative der Stiftung Lesen, der Wochenzeitung \u201eDie Zeit\u201c und der Deutsche Bahn Stiftung, darauf aufmerksam, wie wichtig Vorlesen und Lesen f\u00fcr die Sprachkompetenz und damit f\u00fcr die gesamte Entwicklung von Kindern ist. Vorgelesen hat die Ministerin aus dem Buch \u201eEin Esel ist ein Zebra ohne Streifen\u201c von Martin Ebbertz.<\/p>\n
Rund um den offiziellen bundesweiten Vorlesetag am 18. November engagieren sich die Mitglieder der Hessischen Landesregierung zum elften Mal in Folge mit eigenen Vorleseaktionen. Im Zeitraum vom 15. bis 22. November 2016 lesen sie in ausgew\u00e4hlten Institutionen vor. Insgesamt k\u00f6nnen sich die Kinder in 23 Einrichtungen in ganz Hessen auf spannende Geschichten freuen.<\/p>\n
\u201eKinder m\u00fcssen fr\u00fch auf das Abenteuer Lesen neugierig gemacht werden\u201c, sagte Eva K\u00fchne-H\u00f6rmann. \u201eVorlesen und Lesen sind wichtige Elemente, um Fantasie und Kreativit\u00e4t anzuregen sowie die Aufnahme komplexer Sachverhalte einzu\u00fcben und den Wortschatz der Kinder auszubauen.\u201c Kinder, denen h\u00e4ufig vorgelesen werde, k\u00f6nnten sich besser konzentrieren und ausdr\u00fccken. Beobachtungsgabe und Ged\u00e4chtnis w\u00fcrden geschult sowie Medienkompetenz vermittelt. \u201eLesen macht die Kindheit stark. Es f\u00fchrt zur Selbst\u00e4ndigkeit, st\u00e4rkt das eigene Urteilsverm\u00f6gen und begleitet junge Menschen auf dem Weg hin zum m\u00fcndigen B\u00fcrger\u00e2\u20ac\u009d, so die Ministerin.<\/p>\n
Sprach- und Lesef\u00f6rderung sind zentrale Bestandteile im Bildungsauftrag der hessischen Kinderbetreuungseinrichtungen und Schulen. Sie stehen daher auch im Zentrum des hessischen Bildungs- und Erziehungsplans f\u00fcr Kinder von 0 bis 10 Jahren. \u201eDer Erwerb der Sprachkompetenz ist die wesentliche Schl\u00fcsselqualifikation und Voraussetzung f\u00fcr schulischen und beruflichen Erfolg\u201c, betonte Justizministerin K\u00fchne-H\u00f6rmann. Dabei gehe es vor allem um fr\u00fche kindliche Erfahrungen und Kompetenzen rund um Buch-, Erz\u00e4hl-, Reim- und Schriftkultur. Das Kind erwerbe Freude am Sprechen, am Dialog und lerne, sich sprachlich mitzuteilen und mit anderen auszutauschen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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