{"id":152344,"date":"2016-06-18T07:40:52","date_gmt":"2016-06-18T05:40:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fuldaer-nachrichten.de\/?p=152344"},"modified":"2016-06-17T09:43:18","modified_gmt":"2016-06-17T07:43:18","slug":"3-platz-fuer-schueler-des-bildungsunternehmen-jordan-in-bundesweitem-wettbewerb","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/?p=152344","title":{"rendered":"3. Platz f\u00fcr Sch\u00fcler des Bildungsunternehmen Jordan in bundesweitem Wettbewerb"},"content":{"rendered":"<p>Bange Erwartung, ungl\u00e4ubiges Staunen und riesige Freude &#8211; ein wahres Wechselbad der Gef\u00fchle erlebten k\u00fcrzlich zehn Sch\u00fcler der 11. Klasse des Wirtschaftsgymnasiums im Bildungsunternehmen Dr. Jordan anl\u00e4sslich der Preisverleihung zum Sch\u00fclerwettbewerb \u201eecono=me\u201c der Wirtschaftszeitung Handelsblatt in K\u00f6ln.<\/p>\n<p>Und dann die Gewissheit: Der dritte Platz ging an die Fuldaer\u00c2\u00a0Sch\u00fclergruppe. Gemeinsam waren die Jugendlichen mit Klassenmentor Johannes Helmke und Direktor Peter Vater nach K\u00f6ln gereist, um ausgelassen ihre Top-Platzierung zu feiern \u2013 denn immerhin hatten sich bundesweit 3 000 Sch\u00fcler an diesem Wettbewerb beteiligt. Ausgeschrieben vom Institut f\u00fcr \u00f6konomische Bildung, der Flossbach von Storch Stiftung und der Initiative \u201eHandelsblatt macht Schule\u201c stand das Thema \u201eGeld regiert die Welt. Was braucht es, damit unser Geldsystem funktioniert?\u201c im Blickpunkt. Die Sch\u00fcler des Bildungsunternehmens hatten sich dazu \u00fcberlegt, das Finanzsystem in einer interaktiven Pr\u00e4sentation zu erkl\u00e4ren und dazu ein digitales Schulbuch, ein iBook f\u00fcr Apple PC\u00e2\u20ac\u2122s, Tablets und Smartphones\u00c2\u00a0 entwickelt. Eine super Idee, so jedenfalls urteilte die Jury. Dazu erl\u00e4uterte Hans Kaminsky, Direktor des Institus f\u00fcr \u00d6konomische Bildung, in seiner Laudatio: &#8220;Ihnen ist es gelungen, die Zusammenh\u00e4nge unseres Geldsystems \u00fcber ganz einfache Darstellungsmittel und Erkl\u00e4rungen sehr greifbar zu machen &#8220;.<\/p>\n<p>Als Preise konnten die Sch\u00fcler neben einer Medaille und der dazugeh\u00f6rigen Urkunde ein iPad mini und eine Gutschein im Erlebnisbad Sieben Welten entgegennehmen. Im Anschluss an den offiziellen Teil waren Sch\u00fcler und Begleitung zu einer gro\u00dfen Party eingeladen.<\/p>\n<p>Die Begeisterung der Sch\u00fcler teilten auch die beiden Mitreisenden, Peter Vater von der Direktion und Johannes Helmke: &#8220;Ich freue mich ganz besonders f\u00fcr meine Sch\u00fcler \u00fcber diese Auszeichnung, denn die Jugendlichen haben sich weit \u00fcber die \u00c2\u00a0Unterrichtszeiten hinaus mit diesem Thema besch\u00e4ftigt und haben jetzt den Lohn f\u00fcr ihren Einsatz erhalten.\u201c Anerkennung und Lob auch von Peter Vater: \u201eAls gymnasiale Oberstufen- und iPad-Klasse konnten unsere Sch\u00fcler erfolgreich unter Beweis stellen, wie Theoriewesen praxisorientiert umgesetzt werden kann.\u201c<\/p>\n<p>BU: Stolz auf den dritten Platz: Die Sch\u00fcler der Klasse WG 11 mit Klassenmentor Johannes Helmke (rechts) und Direktor Peter Vater (links)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"tmnf_excerpt\"><p>Bange Erwartung, ungl\u00e4ubiges Staunen und riesige Freude &#8211; ein wahres Wechselbad der Gef\u00fchle erlebten k\u00fcrzlich zehn Sch\u00fcler der 11. 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