{"id":150952,"date":"2016-05-06T10:45:55","date_gmt":"2016-05-06T08:45:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fuldaer-nachrichten.de\/?p=150952"},"modified":"2016-05-06T10:45:55","modified_gmt":"2016-05-06T08:45:55","slug":"hautnah-ein-projekt-von-schuelerinnen-fuer-schuelerinnen-berufsorientierung-zur-nachwuchsfoerderung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/?p=150952","title":{"rendered":"Hautnah \u2013 ein Projekt von Sch\u00fclerInnen f\u00fcr Sch\u00fclerInnen &#8211; Berufsorientierung zur Nachwuchsf\u00f6rderung"},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-150963\" src=\"http:\/\/www.fuldaer-nachrichten.de\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/Friseurprojekt-2-265x181.jpeg\" alt=\"Friseurprojekt-2\" width=\"265\" height=\"181\" srcset=\"https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/Friseurprojekt-2-265x181.jpeg 265w, https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/Friseurprojekt-2-768x526.jpeg 768w, https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/Friseurprojekt-2-600x411.jpeg 600w, https:\/\/www.fuldaernachrichten.de\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/Friseurprojekt-2.jpeg 900w\" sizes=\"(max-width: 265px) 100vw, 265px\" \/>\u00dcber einen Zeitraum von mehreren Wochen haben sich Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Berufsfachschule Gesundheit intensiv mit den Thematiken Haut und Kopfhaut be-sch\u00e4ftigt und ein entsprechendes Funktionsmodell sowie ein dazu geh\u00f6riges Arbeitsblatt erstellt. Die Ergebnisse wurden Auszubildenden des Friseurhandwerks in einer Stationsarbeit mit Hilfe von Plakaten und Power-Point-Pr\u00e4sentationen vorgestellt.<\/p>\n<p>Da vor jeder Farbbehandlung eine Haar- und Kopfhautanalyse durchgef\u00fchrt werden muss, wurden chemische Prozesse beim Haaref\u00e4rben thematisiert. Ferner ging es um die Vorstellung verschiedener Produkte, die zu einem gesunden Kopfhautmilieu beitragen. Auch Gefahren, die durch chemische Substanzen hervorgerufen werden k\u00f6nnten, wurden thematisiert.<\/p>\n<p>Mit diesem Projekt beabsichtigt man, dem Fachkr\u00e4ftemangel vorzubeugen und die M\u00f6glichkeiten im eigenen Hause zu nutzen um k\u00fcnftigen Auszubildenden das Berufsbild des Friseurs nahezubringen. Au\u00dferdem konnten die Berufsfachsch\u00fcler einen praktischen Bezug zu ihrem naturwissenschaftlichen Unterricht herstellen.<\/p>\n<p>Das Projekt wurde von Lehrerin Michelle Wehner sowie der Lehrkraft im Vorberei-tungsdienst, Anne St\u00e4hr, initiiert und begleitet.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"tmnf_excerpt\"><p>\u00dcber einen Zeitraum von mehreren Wochen haben sich Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Berufsfachschule Gesundheit intensiv mit den Thematiken Haut und Kopfhaut be-sch\u00e4ftigt und ein entsprechendes Funktionsmodell sowie ein dazu geh\u00f6riges Arbeitsblatt erstellt. Die Ergebnisse wurden Auszubildenden des Friseurhandwerks in einer Stationsarbeit mit Hilfe von Plakaten und Power-Point-Pr\u00e4sentationen vorgestellt. 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