Die Geschwister-Scholl-Schule (GSS) Fulda feiert dieses Jahr ihr 50. Schuljubil\u00e4um. Dies war auch f\u00fcr die Jugendf\u00f6rderung an der GSS ein Anlass, einige Beitr\u00e4ge zu dem Festakt zu entwickeln.<\/p>\n
Doch was genau ist eigentlich die \u201eJugendf\u00f6rderung an Fuldaer Schulen\u201c? Hinter diesem etwas sperrigen Begriff verbirgt sich eine Kooperation zwischen dem Amt f\u00fcr Jugend, Familie und Senioren sowie den kommunalen Haupt-, Real- und F\u00f6rderschulen. Das Jugendamt setzt in den Schulen Sozialp\u00e4dagogen ein, die Schulen sichern die Zusammenarbeit und die r\u00e4umliche Ausstattung. So sind an der Geschwister-Scholl-Schule, an der Heinrich-von-Bibra-Schule und an der Br\u00fcder-Grimm-Schule jeweils eine halbe Stelle, an der Bardoschule und an der Domschule eine dreiviertel-Stelle Schulsozialarbeit eingerichtet.<\/p>\n
Die Sozialp\u00e4dagoginnen und Sozialp\u00e4dagogen sind f\u00fcr alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler bei pers\u00f6nlichen oder famili\u00e4ren Problemlagen Ansprechpartner. Ihr besonderes Augenmerk liegt bei den Klassenstufen f\u00fcnf bis sieben, in denen auch der Klassenrat angeboten wird. Die Sch\u00fcler haben hier regelm\u00e4\u00dfig die M\u00f6glichkeit, Konflikte untereinander zu l\u00f6sen und Probleme anzusprechen. Au\u00dferdem werden hier auch verschiedene Teamtrainingsaufgaben gel\u00f6st, in Rollenspielen Wege zur Probleml\u00f6sung gesucht und in Spielen diverse F\u00e4higkeiten entwickelt. Diese pr\u00e4ventive Arbeit st\u00e4rkt die sozialen F\u00e4higkeiten und Kompetenzen der Kinder und Jugendlichen auf einer niedrigschwelligen Basis. Ein weiterer Schwerpunkt ist die Gruppen- und die Projektarbeit, wie M\u00e4dchengruppen, Streitschlichter oder Kreativgruppen.<\/p>\n
Die \u201ejufas\u201c an der Geschwister-Scholl-Schule nahm das 50-j\u00e4hrige Bestehen zum Anlass, drei Projekte f\u00fcr das Jubil\u00e4um zu realisieren. Mit den Sch\u00fclern der f\u00fcnften Klasse wurde eine Kinderzirkusauff\u00fchrung einstudiert und zwei Sch\u00fcler der Klasse 7a inszenierten eine Jonglageshow. Dar\u00fcber hinaus wurde noch ein ganz besonderes Projekt realisiert: Zwei Workshopleiter vom Verein Sandtogethere.V. aus Schw\u00e4bisch Gm\u00fcnd wurden eingeladen, mit den Sch\u00fclern der sechsten Klasse einen Kurzfilm zu erstellen. Das Besondere an diesem Film war das Medium: Mittels eines von unten beleuchtbaren Tisches wurden mit Sand Bilder erstellt, fotografiert, ver\u00e4ndert und dann wieder ein Foto gemacht. Alle Bilder wurden zu einem Film zusammen geschnitten, dessen Ergebnis man sich auf der Internetseite der Schule unter http:\/\/www.gss-fulda.eu\/ anschauen kann. Das Thema war angesichts des Jubil\u00e4ums vorgegeben: Was hat das Leben und Wirken der Geschwister Hans und Sophie Scholl im dritten Reich mit dem allt\u00e4glichen Leben der heutigen Sch\u00fclergeneration zu tun? Diesen Bogen zu schlagen war das konkrete Ziel, das mit dem Film erreicht werden sollte \u2013 und auch erreicht wurde. Neben der Besch\u00e4ftigung mit den Geschwistern Scholl haben die Sch\u00fclern sich intensiv mit Themen wie Zivilcourage, Gerechtigkeit und Freiheit auseinander gesetzt, die auch heute mit die wichtigsten Themen in der Gesellschaft sind.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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