Fulda. Seit f\u00fcnf Jahren gibt es im Landkreis Fulda Arbeitscoaches. An 14 Haupt- und F\u00f6rderschulen in Tr\u00e4gerschaft des Landkreises und der Stadt Fulda sind insgesamt zw\u00f6lf Arbeitscoaches t\u00e4tig. In der letzten Kreistagssitzung zog Landrat Bernd Woide eine positive Zwischenbilanz. Laut Aussage von Landrat Woide stellten Arbeitscoaches eine wichtige Schnittstelle zwischen Schule und Arbeitswelt dar. Durch ihren Einsatz verbesserten sich Berufsorientierung und Berufsvorbereitung deutlich. Die Erfahrung habe gezeigt, dass der schulische Auftrag der Berufsvorbereitung und Hinf\u00fchrung der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zur Ausbildungsreife der Unterst\u00fctzung durch Fachkr\u00e4fte bed\u00fcrfe. In den betreffenden Schulen h\u00e4tten sich vielf\u00e4ltige Ber\u00fchrungspunkte zur beruflichen Praxis herausgebildet. Woide: \u201eEin fr\u00fchzeitiger Kontakt zur Berufswelt f\u00f6rdert das berufliche Interesse und eine fundierte Berufswahl.\u201c<\/p>\n
Nach den Ausf\u00fchrungen des Landrats ist das Team der Arbeitscoaches multiprofessionell aufgestellt. Neben p\u00e4dagogisch ausgebildeten Fachkr\u00e4ften k\u00e4men auch Personen zum Einsatz, die das System der betrieblichen Arbeitswelt aus der eigenen beruflichen Praxis kennen w\u00fcrden. Teilweise verf\u00fcgten die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter \u00fcber Doppelqualifikationen wie Ausbildungsberuf und Studium. Sie seien jeweils einer Schule zugeordnet und h\u00e4tten ihren Arbeitsplatz in der Schule vor Ort. Zwei der Arbeitscoaches betreuten jeweils eine Haupt- und F\u00f6rderschule am gleichen Standort (Gro\u00dfenl\u00fcder und Hilders).<\/p>\n
Das Unterst\u00fctzungsangebot richte sich, so Woide, an alle Haupt- und F\u00f6rdersch\u00fcler der jeweiligen Schule, von der siebten Klasse bis zum Schuleintritt. Im Schuljahr 2012\/13 seien dies gesamt 1.048 Personen gewesen, Ein vordringliches Augenmerk liege dabei auf Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit besonderen Schwierigkeiten beim \u00dcbergang von der Schule in den Beruf, die erfahrungsgem\u00e4\u00df nicht ausreichend von den allgemeinen Angeboten wie Arbeitslehre und Berufsberatung erreicht w\u00fcrden. Bei freien Kapazit\u00e4ten und besonderem Bedarf k\u00f6nnten punktuell auch Einzelberatungen f\u00fcr Realsch\u00fcler angeboten werden.<\/p>\n
Als wesentliche Aufgaben der Arbeitscoaches nannte Landrat Woide die individuelle Beratung und Begleitung der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die Elternberatung, die Durchf\u00fchrung von Gruppenveranstaltungen, Workshops zur Berufsorientierung und Bewerbungstrainings, die Organisation von Betriebsbesichtigungen, die Initiierung und Pflege von Lernpartnerschaften zwischen Schule und Betrieben, die Vermittlung und Akquise von Praktikumspl\u00e4tzen und Ausbildungsstellen, die Begleitung von Sch\u00fclerpraktika einschlie\u00dflich Vor- und Nachbereitung sowie die Mitarbeit in SchuB-\/Praxisklassen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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