Frankfurt am Main. Kindsein ist heutzutage kein Kinderspiel. Auf dem Nachwuchs lastet bereits ein enormer Druck. Das hat erst k\u00fcrzlich eine Studie des Deutschen Kinderschutzbundes gezeigt. Demnach f\u00fchlt sich jedes vierte Kind zwischen sieben und neun Jahren massiv gestresst. Dieser Stress kann sich auch auf die Entwicklung von Kindern auswirken, warnt die Techniker Krankenkasse (TK) in Hessen. Mit Sorge beobachtet die Krankenkasse, dass unver\u00e4ndert viele Kinder zum Therapeuten m\u00fcssen. Eine Auswertung der TK ergab, dass im vergangenen Jahr jedes vierte Kind in Hessen unter 15 Jahren ein Heilmittel wie eine Physiotherapie, Ergotherapie oder Sprachtherapie verordnet bekommen hat. Die Zahlen sind seit etwa sechs Jahren unver\u00e4ndert hoch.
\n“Erfreulicherweise gibt es inzwischen sehr gute M\u00f6glichkeiten, Kinder mit Entwicklungsproblemen therapeutisch zu unterst\u00fctzen. Dass mittlerweile aber fast jedes vierte Schulkind therapieerfahren ist, ist bemerkenswert. Es wirft die Frage auf, ob wir den Kindern in ihrem Alltag ausreichend Anreize und Raum geben, sich zu entwickeln”, sagt Daniela B\u00fcrger, Pr\u00e4ventionsexpertin der TK. Gegen den hohen Therapiebedarf g\u00e4be es zwar kein Patentrezept, aber Eltern k\u00f6nnten ihren Nachwuchs in seiner Entwicklung st\u00e4rker unterst\u00fctzen und so die eine oder andere Therapie \u00fcberfl\u00fcssig machen. “Das gemeinsame Singen von Kinderliedern und Abz\u00e4hlreime \u00fcben beispielsweise die Sprache.” Kinder sollten ihrer Fantasie auch beim Spielen, Basteln oder Toben auf dem Spielplatz freien Lauf lassen k\u00f6nnen. “Solche Aktivit\u00e4ten f\u00f6rdern das Sozialverhalten, die Kreativit\u00e4t und die koordinativen F\u00e4higkeiten, womit das Risiko von Entwicklungsr\u00fcckst\u00e4nden gemindert werden kann”, sagt B\u00fcrger.<\/p>\n
Laut Kinderschutzbund-Studie empfinden Kinder vor allem den Schulalltag als stressig. Jeder dritte Zweit- und Viertkl\u00e4ssler nannte Unterricht und Hausaufgaben als gr\u00f6\u00dfte Stressfaktoren. Die Bedingungen in den Schulen haben sich in den vergangenen Jahren in der Tat drastisch ge\u00e4ndert. “Es gibt wohl kaum einen Bereich der Gesellschaft mit einer derart gro\u00dfen Zahl von Reformen wie das Bildungswesen. Wurden fr\u00fcher Kinder mit sechs oder gar sieben Jahren eingeschult, dr\u00fccken heute oft schon F\u00fcnfj\u00e4hrige die Schulbank. Das Abitur ist in zw\u00f6lf Jahren abzulegen und Computer sind im Unterricht ein allt\u00e4gliches Hilfsmittel”, erkl\u00e4rt Daniela B\u00fcrger.<\/p>\n
Und nicht zuletzt scheint es, als w\u00e4re die Kultur des Umgangs der Sch\u00fcler untereinander rauer und unsozialer geworden. Dramatische F\u00e4lle von Mobbing finden sich immer wieder in den Schlagzeilen. Laut einer Forsa-Umfrage im Auftrag der TK hat jeder dritte Sch\u00fcler in Hessen bereits schlechte Erfahrungen – wie Drohungen, Beleidigungen und das Verbreiten von Ger\u00fcchten im Internet oder via Handy – gemacht.<\/p>\n
Hinzu kommen die hohen Erwartungen, die die Eltern an ihr – oftmals einziges – Kind stellen. Schlie\u00dflich soll der Spr\u00f6ssling die besten Chancen auf einen guten Start ins Berufsleben haben. Aber auch die Freizeitaktivit\u00e4ten der Kinder haben sich ver\u00e4ndert. Eine weitere Forsa-Umfrage im Auftrag der TK ergab, dass jedes dritte hessische Kind zwischen sechs und 18 Jahren mehr als eine Stunde vor dem Fernseher verbringt. Dazu kommen noch Zeiten vor Computer und Spielkonsole.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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