Fulda. iPad im Klassenzimmer? Um Kindermedien und ihre Rolle in der Bildung geht es bei zwei Vortr\u00e4gen am 9. November von 18.00 bis 20.00 Uhr im Hochschulzentrum Fulda Transfer, Heinrich-von-Bibra-Platz 1b. Prof. Dr. Manfred Nagl (Hochschule der Medien Stuttgart) streift in seinem Vortrag durch die Geschichte der Kindermedien und ihrer Wahrnehmung in der \u00d6ffentlichkeit. Denn manche Probleme ver\u00e4ndern sich \u00fcber die Zeit erstaunlicherweise nicht: Die Angst der Erwachsenen vor dem Kontrollverlust \u00fcber die Mediennutzung ihrer Kinder und das Konkurrenzverh\u00e4ltnis von Unterhaltung und Wissensvermittlung.<\/p>\n
Spielen oder Lernen? Prof. Dr. Heidi Schelhowe (Universit\u00e4t Bremen) geht es in ihrem Vortrag um die Verantwortung der Informatik f\u00fcr gute Bildungssoftware. Oft gleichen die Software-Anwendungen eher einem Training als Bildung. Anbieter von \u201eSerious Games\u201c werben damit, dass Menschen beim Spielen g\u00e4nzlich vergessen, dass sie eigentlich etwas lernen wollten. Beide Varianten hinterfragt Schelhowe. Sie zeigt einen dritten Weg, wie die Informatik ihrer Verantwortung f\u00fcr Bildung gerecht werden kann. Anwendungen, die den Menschen nicht das Denken abnehmen, sondern zum Nachdenken anregen.<\/p>\n
Die \u00f6ffentlichen Vortr\u00e4ge sind Teil der gemeinsamen Jahrestagung der \u201eFreunde des Fachbereichs Angewandte Informatik der Hochschule Fulda e.V.\u201c (FAI) und des \u201eForums InformatikerInnen f\u00fcr Frieden und gesellschaftliche Verantwortung e.V.\u201c (FIfF), die unter dem Titel\u201cDigitalisierte Gesellschaft \u2013 Wege und Irrwege\u201c steht.<\/p>\n